一一

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http://youtu.be/Hzt-Bn930Ls

今天先後送了ada跟lam上車後回到房間，看著紙箱與行李箱堆滿的空房，已經不是可以住人的205了。坐上去清空了的窗台，背靠晴天的窗帷，想起了「一一」的一句「逐個走 逐個走 一一疏散／留下我 留下你 單對單」，不應為沒有人氣的205感到不捨，把最好的印象留在心中就好了。

最後一天跟我玩的頸巾，沒有東西可以給你吃，只好跟你拍個照。嶺南的貓真好。

三年一粟

我覺得在第一次說「三年一宿」的人應該是個詩人，三年一宿，三年也如一粟，如人生的一栗渺小。鼠同學曾說過一句話：大學三年那裡夠？應該要多一兩年才對，ｋ同學無緣像新高中的同學般讀四年大學，但大學三年，真的匆匆地就溜過去了。你可能還沒能抓緊什麼，或剛剛抓緊了什麼就得離去了。套句老話「鐵打的大學，流水的學生」每年新同學抱著不同的理想和願望進入大學，同時有一班同學抱著三年的記憶，投入生命的洪流之中。

如今鼠同學己將畢業，我也將成三年級學生，雖算是時日無多，但也有一年之限。不過今年畢業的同學我也沒機會在校園跟他們再親近了，帶著這樣的遺憾去目送他們，有點不甘心呀！如果可以再在永安喝酒，通宵聊天，你說多好呢？

兩種不捨

我早前上課時討論到王文興的家變 ，我在想，家變中的父親，離家的時候是怎樣的心情呢？因為他愛家，所以才離家出走，去成全家庭的幸福愉快？還是他覺得家再不是他的家，所以割斷而去呢？

家變的第一句印象非常深，「一個多風的下午，一位滿面愁容的老人將一扇籬門輕輕掩上後，向籬後的屋宅投了最後一眼，便轉身放步離去，他直未再轉頭，直走到巷底後轉彎不見。」這是一種怎樣的不捨呢？

今天是宿舍退房死線前最後一日，車來車往，想起去年路過南宿，畢業的老鬼一個一個離開，他們都哭過不停，擁抱至司機等待得不耐煩。原來，擁抱不放與狠心割斷，都是不捨的表現，前者要留守而至最後一刻直至關係正式結束才肯清醒過來，瘋狂玩樂，行李都收拾好了還要回來睡上最後一晚，後者則頭也不回地離去，不想更多的回憶重量壓在身上，只好在還記憶清晰時親手終結所有，早早離去。

宿舍自然不可算家，但收拾東西退宿卻有搬家之感，一是把東西收拾好時，必會有很多回憶向你襲來，生活的痕跡自是不可能搬去的，太多不想捨割的人事物；二是告別宿舍，等於要告別自己任性的生活方式，回到家中，必然有人監視你的作息。想來學校要我們把鎖匙交割，就是要提醒自己終結的時候到了 ，要作一個簡單的儀式，把靈魂解放過來，兩種不捨，都要歸到分裂回到個體，帶著回憶獨自存活。

二年級小記

考完最後一科media writing，找文院庄員吃了飯，回到房間，睡了一會又醒過來，才兩點。走廊外是宿友打麻雀的歡呼狂叫，打開電腦東搞西搞，想想今年做了些什麼，看看自己的網誌的文章門可羅雀，重新打開面書，第一時間是看一個月份量的notes都看完，看著大家的notes，竟是中學時看同學作品集時翻來翻去找自己文章的感覺，怪異得很。

說是重新打開，是因為我把面書關掉了一個月，直至昨天才重新再登入。看著大家的notes，揚揚長文看到動魄驚心，二三句會心微笑，竟覺得在大家看到的地方寫文如祭天，你一面打字別人一面看，跟演神功戲一樣。以前我覺得寫作與閱讀有乞討與施捨般的關係，我想，這應該是由發現寫作可以賣錢的一刻開始的。多數藝術的開始都是單純的美學表現，企圖重現那終極的美。有人賞欣這種美，願意去付出代價去得到這些美，有如在街上賣藝的江湖郎中，耍幾下功夫，然後反拿銅鑼去接著圍觀眾的打賞，或者換個形式，賣個金創藥賺錢，就算你不給錢大叫幾聲好，也算對他才能的讚賞。發文只求個讚，其實不甚值得，我想你隨便貼一張裸照得到的讚一定比你埋首寫兩個小時文章多。

寫一堆文字，除非你話想跟別人說，不然還是收起來的好，至少不用被對象以外的人偷窺你的話。不過有話要說但沒人聽，但怪可憐的，像有八掛想說但又得守秘密的感覺一點也不好受。

這個學期的的課我也非常喜歡，森大爺的無限超時現文批，子東現當文talk show，王曉明現當文專題討論，陳雲media writing教常識，台文的文本十分有趣。我覺得就算三年級時要讀四科外系也是值得的。這種學習經驗是不可多得的，要好好記住這感覺。

我還有一篇三年級同學的道別文，下庄感受還沒寫．．．還得加油吧。