醉

右手的瓶子空空如也，左手穩住的水晶杯盛著半滿的葡萄酒。
把最後一口酒喝完，已經是四時。
我還在想昨天在順利邨被撞死的老師，與我會否曾經有一面之緣？
正在學車的我正在想這些事會不會發生在自己的身上，無論飛來橫禍還是迷幻衝撞，我也不可能保證不發生在自己身上。
醉和清醒，有以血液酒精濃度為標準，有以你幹過什麼事為標準。有些事你不敢做，喝上兩杯膽子就出來了；有些事你不做，喝過幾杯就不懂拒絕了。
就像喝酒，你明知自己快醉了，但還是一直的喝下去。
一直喝，一直喝。
直到不懂醉為止。

轉一圈

銀色的秒針在每分鐘的十三秒，都會把房間唯一的燈反射到我眼中。

從來沒感覺到時間是過得如同此的快。

又圈一轉

又圈一轉

從來沒感覺到時間是過得如同此的快。

隨便

心情普普,打開飲江詩集
用正經的語調讀詩

鳥兒蒼穹上

「你飛來這裏做甚麼呢
我的小鳥兒」
天使長問

「上帝給我一雙翅膀
我想，我想跟你們一樣」
小鳥兒答

「上帝給你一雙翅膀
可沒給你一個天堂，對麼」
天使長笑

「那，他給你們天堂
可會給我甚麼？」
小鳥兒哭

「寂寞，就跟我們一樣
難以忍受
的輕　和寂寞」

豎琴彈響
蒼穹上眾天使
繞著小鳥兒
且飛且唱

[轉貼]拍屁股走人 陶傑

拍屁股走人

2009年12月08日

中國重慶市委書記薄熙來，誰都知道，因為領導打黑，成為當今大陸紅人。「薄總」的民望很高，富有魅力，連講話也一反官場常態，很有幽默感。
薄熙來最近講話，指出貪腐固然是中共的「致命傷」，但作風蛻化，都是「慢性病」。有的幹部雖然沒貪污，但「作風蛻化」，一樣會把社會葬送掉。
何 謂作風蛻化呢？薄熙來給中國式官場畫像，十分傳神：「一是講話作報告，不動腦筋，大話、空話、套話連篇，還不時拼出個四六句，不知所云。二是習慣當『甩手 掌櫃』，做二傳手，層層批轉，不幹實事。三是以會議貫徹會議，文件落實文件，工作飄浮。四是上情不明，下情不清，『拍腦袋』決策，『拍胸脯』保證，出了 事，『拍屁股』走人，當『三拍幹部』。五是報喜不報憂，專揀好聽的說，講成績誇誇其談，講問題一帶而過。六是懶懶散散，鬆鬆垮垮。上班一杯茶、一枝煙、一 個電話聊半天。七是不讀書，不學習、玩遊戲、炒股票，『鬥地主』（註：大陸流行的一種手機電腦遊戲）。八是鋪張浪費，辦公室越裝越豪華，小汽車越坐越進 階。九是處事圓通，只當木匠──睜一隻眼閉一隻眼，就是不當鐵匠──硬碰硬。」
薄熙來不但能打黑，還是脫口秀之王。
這番指示──可精煉歸納為「薄九點」──重慶如何，因是鄰近地區，香港人不要干犯內政，但薄總呀，您的話，說到香港七百萬人民的心坎上了喲。
講話報告，大空套話連篇。薄總，不知您有沒聽過：香港國際都會、新精英主義、第三條路、打造高科技八萬五中醫中藥港呢？
「鋪張浪費，辦公室越裝越豪」，請薄總來香港調研一下：添馬艦用地，塞車填海，正在打造一棟二百億元的「政府新總部」呢。
至於高官「二傳手」，「層層批轉，坐而論道」：各部門民生搞成這個樣子，因為「高官問責制」，就是「甩手掌櫃制」，身在四川，看透香港，如煉就西藏活佛天眼通，薄總真神人也。
至於「三拍幹部」，更叫人拍大腿：「拍腦袋決策，拍胸脯保證，出了事，拍屁股走人」──薄總呀，興建迪士尼樂園，就是拍腦袋拍胸脯的產物，喪權辱國，特府永久賠錢，「決策」的，早就拍屁股走人了，但還當了「政協副主席」，薄總您怎麼說？
「三 拍」既然有獎賞，今日曾特首也到了即將「拍屁股走人」的人生至高境界，六百億的高鐵和政制改革方案，把區議員分成上下優劣兩等，皆屬即將「拍屁股走人」之 前的高潮巨獻。薄總什麼時候來香港訓話呀？直教人秋水望穿。「輕輕的我走了，正如薄熙我輕輕的來。我拍一拍屁股，不帶走一片手紙的雲彩。」當特首，只短短 幾年，一杯茶、一枝煙，鏞記飯局心戰聊聊天，瞧，一輩子，就這麼過去了。

呀！昨天的我寫得真好

　　在掌握不住自己現時狀態的情況下，我唯一想到的就是進入回憶，由過去一直看著自己是如何走過來的。科技先進，點一下右手邊的年份就可以馬上進入回憶的旋渦當中，但回憶又會否因此而變得廉價?我不知道。

　　不過一看昨天的文，第一個感覺就是「呀！昨天的我寫得真好」，然後就會想自己可不可以重拾昨天的文筆。不過寫作不是為了爭什麼功名，所有批判的用意都和詩歌相差太遠了。所以還是隨緣吧。

　　真的，在去年的困悶和憂心中寫的文，真的不錯，至少我覺得我現在處於頹廢和忙碌，對愛情印象模糊的生活是寫不出來的，我還需要累積更多的體驗。

　　差點忘了記下這一句：我仔細分析自己，發現自己最討厭的就是分析每一個獨立的人，包括自己。到底自己也不了解自己，還需要去深入的發挖無盡的心靈。

迷失

　　在迷失之中，我身邊有你們，真好。

了解自己

了解自己是很難的事，我也不盡然了解自己，只有經過一件件的事，我才一點一點了明白自己是什麼一回事。

• 不高興的感覺很易就會出現，特別是自己不應該軟弱時卻軟弱了，我會怪自己為什麼如此冷靜地接受一切的不公正，並為這不公正找藉口，然後作於事無補的詛咒。
• 我有時會抱有期望和理想，但事與願違時，我默然。
• 快樂與不快樂，別人很難發現，只有自己才知道。
  
• 原來被關心的感覺很好，投桃應報以李也。
• 我不滿，是因為太多自己控制不了的事情，然後被它們所控制，我討厭掌握不了的東西。
• 太爆炸不適合我，我應當必要時發聲。
• 我熱愛世界，我博愛，因為我會不斷發現可愛的東西，也會開始愛上以前不太愛的東西，這不表示自己是見異思遷，而是我的喜愛不曾燒減，累積而成流水般不斷的愛。享受世界，就是熱愛這世界。
• 為什麼要文學？「凡人之性，常非能以現境界而自滿足者也；而此蠢蠢軀殼，其所能觸能受之境界，又頑狹短局而至有限也；故常欲於其直接以觸以受之外，而間接有所觸有所受，所謂身外之身、世界外之世界也。」「人之恆情，於其所懷抱之想像，所翻閱之境界，往往有行之不知，習矣不察者。」《論小說與群治之關係》梁啟超
• 我還是堅持披著謊話的外皮，但已有進步，偶然還是會脫下來。
• 有時覺得自己好衰，開始覺得自己是毒舌也。
• 「竟然」竟然成為了我的口頭蟬。

以上各點，都不足以完整表示自己，只是某時某地的一個片面的我。只有經過一件件的事，我才一點一點了明白自己是什麼一回事。

有如昨天

　　中學開始我有一個奇怪的習慣，就是下課後我不會馬上就趕著回家，別的同學都跑光光後我才開始慢慢的收拾東西，慢慢抬起回家的腳步。我那時覺得自己是對學校有點歸屬感，所以不介意多待一回才回家，用慢慢的腳步去踏課後的樓梯，用鳥的角度看一場籃球比賽，或者是去找同樣留在學校的老師聊聊天。對地方的留戀，還是步調的緩慢拖長了自己的生活，都沒什麼所謂了。

　　在等待的時候，有人會匆匆走過，說句再見就跑了；有人會靜靜坐在一角；沒人跟我步調一致，或者說，我的步調是為別人而調整的，如果有值得我等待的人，我會一直等待下去……

　　或者我會想自己有如昨天，不過其實昨天的自己是為別人而活，但現在我很清楚，自己是為自己而活的，等待到不行了，就不再等了，畢竟自尊還是要找地方放的。

　　還記得中學打完籃球的同學走回課室（我不常參與），埋頭在書中的我把精神重新挖出來；看看牆上的鐘還沒到九點，校工東叔早已拿著鎖匙示意時間已到，課室應該要鎖門了。我收拾的動作依然緩慢，同學都等待著我，討論著等一下要去吃什麼，關掉電燈走出門外才意識到，大家的步調本來不同，要是等不到，不能勉強，而我上面說的調整步調，只不過是想安慰自己無所事事的一種想法，早隨時間的流動有如昨天一去不返了。

開學二三事

　　重回校園的感覺真的不可言喻，我貪婪地想把所有應該經歷的東西都經歷一次，然後把想看的想學的想參加的東西都寫進日程。我討厭不懂珍惜的人，他們把應該做的東西放到最後，然後等待後悔或自作自受。有時我挺欣賞我Roommate，他唸哲學，對生活對未來都有遠見，他不怕失去朋友，選舉高傲而離群，我覺得身邊有不同的人是好事，視野的擴闊就是在這裡出發。一堂二百元學費，我不會去想要走堂，不會跟隨別人。有人跟我說都這樣辛苦才可進大學，應該放鬆一下，也有人說人生不留白，我覺得自己的事要自己決定，自己的生活是自己一步步走出來，別人走過覺得開心的路不一定適合你，所以開學以後，給自己決定二三事，影響你的未來二三件，就足夠了。

　　路一直走過來，跟本追不過來的思想還在以前，我不知跟多少人說：「你們都上岸了，別再討論以前溺水一樣的辛苦了。」思想還在過去迴轉，結果只是走不上前面你將要開拓的路。

我看飄動的紅氣球

　　下雨前後灰暗的巴黎，街道彎彎曲曲，冷色的房子組成的四通八達小巷有一種平靜的和諧，小孩主角回家路上的樓梯直視山坡下的巴黎──灰暗的色調把人的活動隱沒，沉靜而破舊的巴黎像垂老的婦人；一顆紅氣球在汽車跟人群中間飄來飄去，如婦人銀髮上插了一朵玫瑰，小孩帶著氣球，在古舊的巴黎飄出了自由與童真的一幕幕。

　　電影中的小孩在路燈上解下紅氣球的一刻，就像把自己的童真解放出來一樣，把他日常無趣上學道路加添了生氣與快樂。小孩跟氣球本來也是孤獨的個體，一個孤獨的懸在路燈上看著天空，一個一天復一天的上課下課，他們偶然的相遇為各自的生命帶來光彩。紅氣球像一抹硃砂畫在水墨畫上一樣，為灰暗的巴黎、小孩的生活帶來異彩。主角帶著紅氣球，路人的眼光都集中到他身上，帶著氣球的他，笑容、動作、神情也特別的炫眼，如果沒有紅氣球，主角與路上看到的小孩無異，轉個頭大概就忘掉他了。

　　紅氣球象徵了童真和自由，主角帶著紅氣球走在路上，成年人看到小孩會微笑，大概他們家的孩子跟主角一樣可愛，又想起自己快樂的童年、老人氣球飄到臉前，會用手掃開氣球，或許他們的年齡已經不再需要童真。紅氣球在電影後半像有靈性一樣，不用主角抓著繩子就跟隨著主角飄動，還會躲起來嚇主角，主角帶著紅氣球上課下課，買東西去教堂也形影不離；主角要坐巴士，他放手叫氣球跟著自己，這正正是自由的表現──放開手還給它自由。


　　值得一提的是電影的拍攝手法，電影常運用長鏡頭表現故事的真實性跟連續性，如一開始主角小孩摸一摸小狗然後走下樓梯，遠景就是如模型一般的巴黎，連續鏡頭令整個場景都活起來，也令觀眾感受到冷冷的巴黎背景。而電影的特技如氣球飄動也十分具創意，氣球的若即若離如真人一樣，令人感覺氣球在電影中是一個活生生的角色，也是電影的主角之一。

　　　　電影也以超現實手法拍攝，紅氣球是一個角色，一個身份，主角帶著氣球走在街上跟騎著白色駿馬代步一樣，紅氣球有自己的生命跟個性，也有自己的地位和象 徵。紅氣球的行為超越常理的想像，他甚至聽得懂主角的話，主角被老師關進自修室，氣球就跟著老師作弄他。最後主角更被巴黎四周飄來的氣球帶上天空，更是童話式的結局。看完才記得所謂的超現實，在天空遨遊，跟不同的東西交朋友，不過是我們童年的童真想像，只是我們早像等候巴士的老人一樣，把它們統統掃開，換成接受社會的一套。紅氣球的印象是童真的共嗚，它勾起了一絲絲童年時我胡思亂想，對著毛公仔說話，幻想自己可以摺一隻紙飛機飛到天上．．．看著飄動的紅氣球，他帶我飄回回憶中的童年。