眼泛淚光

　　讀到明清士人要用分八股文考試時，友人覺得他們好可憐。我也在問自己有否覺得他們很慘，有否覺得自己生活在一個的幸福年代?

　　我說，現代的學生用的現代八股，才覺得自己生活在一個應該幸福卻很慘的年代。最近看了一本書，入面的作者以學生做讀書報告為例，指學生都寫「這書令我更愛身邊的人」「這書教人不屈不撓的精神」為感想，十分虛偽。回想過來，以前也為了”交差”寫了不少這種垃圾讀書報告，書是看完了，感想是有的，但不可登大雅之堂：看神鵬俠侶最欣賞小龍女被ｘｘ的那一節，楊過被斷手的生動，又如何我手寫我口地交出來，以自己分數來玩呢？上了預科後，才可以找自己喜歡的書，寫自己的感想，又在八股中跳出來了。

　　再說作文，以前作文不外是作些郊遊記，論ｘｘ，清明有感等題目，要是沒做過的就”作”上去，結果郊遊記人人也是野餐很開心，要注重環保。這種思想上的八股，學生的馬虎，不留意身邊事，老師的公式化教學生，也有一點責任－－學生沒有被規定寫些什麼，但只看過老師和學校的範文；老師沒有強迫你寫什麼，但告訴你寫什麼是”穩陣”。說到這裡，就想起收在硬碟入面的幾首不見得人的詩，有些不見得人的感情，寫詩寫文一樣，問問自己是不是必須要寫出來，必要的感情得以抒發，想說的理都吐出來，才是幫自己的心排毒。看看現在一些年青人，不懂表達自己的感情，不懂用正確的說話、字句去道出自己的感受，想起八股時的士人有自己的話說不得，現代的人有話說不清，真是聞者傷心，眼泛淚光。